3살 부터 4살 정도의 아이들이 모인 교실에서 통에 많은 탁구공이 들어 있다. 선생님은 아이들에게 손을 대지 말고 후라이팬 뒤집게로만 탁구공을 꺼내는 과제를 내리고 자리를 비운다. 아이들은 처음에는 뒤집게로 공을 꺼내려고 노력하지만 쉽지 않은일이다. 곧 아이들은 손으로 공을 꺼낸다. 이후 선생님이 들어와서 아이들에게 묻는다. 손을 썼어요? 안썼어요? 모든 아이들이 말한다. 손 안썼어요! 이 실험을 통해 두가지를 알수 있다. 3살~4살 언어가 숙달되면서 아이들은 거짓말을 시작한다. 그리고 아직 도덕성이 결여되어 있다. 학자들은 이시기를 도덕성에 대한 중요한 시기로 생각한다. 이시기에 어떠한 양육태도를 부모가 지녔느냐에 따라 아이의 성장 방향이 크게 좌우된다. 한사람이 성장해 가면서 도덕성을 성공의 핵심 키..
남성과 여성의 뇌는 다르다는 것이 보편적인 사실이다. 이는 발육과정부터 잘 들어 나는데 보통의 경우 남자아이는 여자아이보다 언어발달이 더디다. 이것은 언어능력의 발달이 남아에 비해 여아가 뇌의 발달이 빠르기 때문이다. 알려진 바에 따르면 대신 남자의 경우 공간 지각능력등이 발달한다. 이런 예에서도 나타나듯이 남아와 여아의 차이가 확실하다. 그런데 같은 나이 같은 신체 발육상태일때 우리의 부모님들은 같은 교육으로 일관한다. 그래서 어느 한쪽이 틀리다는 이유로 문제라고 생각만 할것이다. 여자아이와 남자아이가 놀이터에서 놀다가 어떤 아이를 장난감으로 때리는 일이 생겼다. 이럴때 부모는 아이를 교육 또는 체벌하게 된다. 여자아이의 경우 "저 꼬마가 장난감에 맞으면 어떻겠어? 아프겠지?" 등등의 상대방 감성에 대..
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